Inclusão e Arte
Projeto leva contos africanos e educação antirracista a 1.600 alunos em Itapema
Projeto viabilizado pelo FIA, percorreu 6 escolas da cidade, com 23 apresentações entre setembro e outubro.
Publicado em 22/10/2026 às 15:00
Finalizou em Itapema, no dia 15 de outubro, o Projeto Interligando Emoções - Ciclo Teatral, realizado pela Associação Educacional de Formação Intercultural Cidadã Olakunde em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Itapema. A iniciativa viabilizada pelo Fundo a Infância e Adolescência (FIA), une teatro e literatura juvenil para promover o acesso democrático à cultura e reforçar, na prática escolar, o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, conforme determina a Lei nº 10.639/03.
O projeto contemplou mais de 20 apresentações teatrais para 1.630 estudantes do 8º e 9º ano, distribuídas por 6 unidades de ensino municipais de Itapema: escolas municipais de ensino básico Educar, Maria Linhares, Vereador Paulo Reis, Luiz Francisco Vieira, Francisco Alves e Bento Elói Garcia.
“O Projeto Interligando Emoções – Ciclo Teatral concluiu a temporada em Itapema, atendendo estudantes do ensino fundamental 2. Além de dar acesso democrático à literatura, o projeto fortalece a educação anti racista, prevista em lei nacional e ocorreu com a excelente parceria com a Secretaria de Educação de Itapema. É muito importante gerar debate sobre este tema em todas as esferas e para nós o projeto é fundamental já que é aplica reflexão e diálogo no cerne do futuro da nossa sociedade, que são nossas crianças e jovens” destaca Shirlei Fabiana Silva.
O espetáculo
No centro da sala, a apresentação de Contos Africanos, é um espetáculo literário que mergulha os estudantes em narrativas da cultura africana e afro-brasileira, promovendo identificação, pertencimento e reflexão. Com 45 minutos de duração, a apresentação é seguida de uma roda de conversa conduzida por Shirlei Fabiana Silva, que aprofunda o debate sobre diversidade, representatividade e educação antirracista. Os estudantes também recebem folders educativos com conteúdo antirracista, integrando a proposta cênica à formação crítica. A metodologia combina a força da arte com o diálogo direto: primeiro o teatro provoca, depois a roda de conversa se transforma.
Fonte: Iuri Kindler - Assessoria de Imprensa
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